Témoignage : Bilan positif de presque 10 ans de cours à l’AFLM

Après bientôt 10 années d’appartenance à l’association, une famille avec 3 enfants entre 5 et 16 ans fait le point et nous fait part de quelques impressions personnelles sur l’AFLM (Association pour l’enseignement du Français Langue Maternelle à Munich et ses environs, fondée en 2006).

Comment immerger nos enfants dans la langue et la culture françaises quand les voyages vers la deuxième patrie se font rares et que les enfants suivent leur scolarité dans le système allemand ? C’est cette question qui a réuni de nombreux parents avec les mêmes soucis et attentes au sein de l’AFLM. Pour mes enfants, ce fut la meilleure alternative après la réponse négative à la demande d’inscription pour l’Ecole Française. Donc, le pincement au cœur s’estompa bien rapidement quand les premiers cours de français se mirent en place pour la première génération d’enfants (dont les premiers passent déjà le « BAC » ou plutôt « Abitur »). En regardant le chemin parcouru, on ne peut démentir le succès de ce projet !

Un cours hebdomadaire d’une heure ou une heure et demie suffit-il ? Pourtant, il semble bien que cela fut profitable à mes deux « grands » : en comparaison avec l’anglais choisi en première langue étrangère, ils font moins de fautes à l’écrit et assimilent plus aisément le vocabulaire. Étant donné que leur point fort n’est pas dans les langues, j’estime que c’est un bon point de gagné. Aujourd’hui, lorsque je demande à la plus grande (10ème classe) si les cours de l’AFLM lui ont un peu servi, elle reconnaît honnêtement qu’elle a eu une plus grande facilité par rapport aux autres élèves. A souligner que ce fut parfois usant de les motiver chaque semaine. Mais la possibilité de faire connaissance avec d’autres enfants qui sont dans la même situation de bilinguisme a eu une influence très positive et permis de nouer des amitiés.

L’accès à une bibliothèque dans pratiquement chaque antenne contribue également à soutenir les efforts des parents et des enseignants : Lorsque mes enfants étaient petits, nous nous rendions à l’Institut Français et il fallait prévoir tout un après-midi pour l’occasion. Les enfants ont grandi et aujourd’hui, le temps nous manque tout simplement pour nous y rendre. Pour moi, ce fut un grand soulagement d’avoir accès aux livres, magazines et CD Roms disponibles au niveau local. La bibliothèque, à l’origine constituée de la « Bibliothèque du Petit Prince » de l’Institut Français s’est étoffée avec des abonnements et de nombreux dons au fil des années. Elle est souvent apportée par le responsable d’antenne ou bien par le professeur. Quand il y a de la place dans les locaux, il nous est même autorisé de déposer les livres dans un petit meuble. Pour les parents, c’est vraiment une très bonne solution, d’un point de vue logistique.

En somme, chers parents, dépenser son énergie pour un cours de français en vaut vraiment la peine et nous ne pouvons que vous encourager à motiver vos enfants et à vous engager aussi dans l’organisation de l’association !

Automne 2014

L‘année scolaire 2014 / 2015 démarre sur les chapeaux de roue ! Pour la 9ème année consécutive, l’AFLM (Association Français Langue Maternelle de Munich) propose aux enfants francophones de Munich et sa région des cours ludiques et variés (primaire et secondaire) afin de maintenir et d’approfondir la maîtrise de leur langue maternelle. Victime de son succès, l’association atteint de nouveaux records avec près de 250 enfants inscrits dans 32 cours répartis sur 12 lieux à travers la ville ainsi qu’à Unterföhring, Unterschleißheim et Freising.

Pour cette rentrée 2014, nous tenons tout particulièrement à saluer l’arrivée de la « relève » avec un nombre d’inscriptions particulièrement élevé d’ enfants entre 3 et 4 ans. Une autre bonne nouvelle est le vif succès rencontré par les nouveaux cours de théâtre (1ère-4ème classe / CP-CM1 et à partir de la 5ème classe / CM2) lancés en mai dernier. Avec Isis Djinadou, actrice et conteuse de talent, les enfants prennent un grand plaisir à se retrouver le samedi matin à la Berufsoberschule de Sendling pour allier expression corporelle, artistique et… linguistique. Nous avons hâte de voir ces jeunes acteurs sur les planches lors des spectacles prévus au mois de juin! A ne pas manquer également, les représentations de notre ancienne et illustre troupe de collégiens en mai. A noter aussi pour les collégiens : le passionnant nouveau cours de culture française les lundis après-midi.

Toutes nos félicitations aux lauréats du Diplôme d’Etudes en Langue Française DELF Prim. Les 6 enfants ont ainsi obtenu une qualification internationalement reconnue. Cette année encore, l’AFLM organise le passage du DELF Prim en coopération avec l’Institut Français de Munich. L’examen aura lieu le 13 juin 2015 (inscriptions d’ici le 20 mars 2015 sur notre site). Il reste des places disponibles pour les cours de préparation proposés le samedi matin de février à mai. De manière générale, de plus en plus de cours sont organisés le samedi matin, matinée qui convient bien aux familles.

L’AFLM vient de moderniser son site, pour le rendre plus clair, plus accueillant, plus informatif. Vous y trouverez toutes les informations concernant les cours et les nombreuses activités proposés : visites, ateliers, fêtes, spectacles, centre aéré – qui a remporté à nouveau un franc succès en septembre !

Egalement sur le site : le premier numéro du journal LES MÔMES qui présente les travaux artistiques et littéraires réalisés par les enfants au cours de l’année. Les talents artistiques de nos enfants sont décidément à la une. Ainsi plusieurs enfants de l’AFLM enverront leur production cette année pour participer au concours « dessins du monde » organisé par Les Rencontres de la Francophonie.

Enfin une dernière nouveauté : le T-shirt AFLM, en vente au prix de revient. Avec son logo « Viens parler français avec nous », c’est une idée de cadeau qui pourra renforcer la motivation des enfants et les récompenser pour leurs efforts en français tout au long de l’année.

Printemps 2014

Pour l’année scolaire 2013 / 2014, l’AFLM (Association Français Langue Maternelle de Munich) propose une trentaine de cours de français (hebdomadaires pour les enfants de maternelle et d’école primaire, mensuels ou bimensuels pour les collégiens), répartis sur 10 antennes dans plusieurs quartiers de Munich, ainsi qu’à Unterföhring, Unterschleißheim et Freising. Nous essayons de répondre au mieux aux besoins des enfants et aux demandes des parents : trois nouveaux cours ont ainsi démarré début mars, en plus du nouveau cours d’arts plastiques débuté en novembre à Harlaching. En fonction des demandes des parents, des nouveaux cours pourraient être mis en place à la rentrée. N’hésitez pas à nous contacter pour inscrire vos enfants pour la rentrée 2014.

En coopération avec l’Institut Français de Munich, l’AFLM propose pour la première fois le passage du DELF Prim (Diplôme d’Etudes en Langue Française) qui s’adresse à des enfants de 7 à 12 ans environ. Ce diplôme, reconnu au niveau mondial, permet de valider les connaissances en français des enfants. Les épreuves sont adaptées aux enfants d’école primaire et sont présentées de façon ludique. L’examen a eu lieu le 24 mai 2014 à l’Institut Français de Munich. La ligne pédagogique de l’AFLM ne sera pas modifiée par ce nouveau projet et nous tenons à ce que les enfants continuent à pratiquer le français avec plaisir à l’AFLM, sans pression scolaire.

Le dernier spectacle du groupe de collégiens – théâtre a eu lieu dimanche 4 mai à Munich / Berg-am-Laim sur le thème des « Maux d’ados ». Suite à la demande de plusieurs parents, un nouveau groupe de théâtre pour des enfants d’école primaire a commencé en mars 2014. Le professeur est Isis qui avait présenté avec beaucoup de talent et d’humour le conte de Blanche Neige à l’occasion de la fête de la galette des rois organisée le 18 janvier 2014 par les associations ADFM et AFLM.

L’AFLM organise également de façon ponctuelle des ateliers culturels et des visites de musées en famille , ouverts également aux non-membres. Les visites au musée égyptien sur le thème du carnaval des animaux et au Deutsches Museum pour l’exposition Léonard de Vinci ont rencontré un vif succès avec plus de 120 participants. Un centre aéré est proposé du 8 au 12 septembre 2014 à Munich / Berg-am-Laim.

Enfin, une équipe de recherche de l’université de Munich est maintenant consacrée au multilinguisme (« Internationale Forschungsstelle für Mehrsprachigkeit« ). L’AFLM était présente à la journée portes ouvertes du 17 mai 2014 « Öffentlicher Aktionstag : Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt ».

Retour sur les assises FLAM, organisées par l’AEFE le 25 juin 2012

L’AEFE (Agence pour l‘Enseignement Français à l‘Etranger) a organisé le 25 juin 2012 à Paris des assises pour faire le point sur le programme FLAM (Français LAngue Maternelle), initié en 2001, et réfléchir sur son évolution. Les différentes associations FLAM, dont l’AFLM, ainsi que des représentants officiels (sénateurs et conseillers des Français de l’étranger, représentants de partenaires institutionnels et associatifs, …), étaient invités à participer à cette journée bilan.

Le programme FLAM apporte un soutien à des initiatives extra-scolaires ou parascolaires afin de permettre à des enfants français (y compris binationaux) de consolider leur pratique de la langue française alors même qu’ils sont scolarisés dans des établissements locaux à l’étranger. Il s’agit d’un programme d’impulsion et d’accompagnement financier pour aider des associations à se mettre en place (5 ans de subventions dégressives), mais pas d’un programme pédagogique. Après les 5 années d’accompagnement financier, les associations doivent „voler de leurs propres ailes“.

La participation de représentants d’associations aux assises FLAM, était importante afin de faire remonter la réalité du terrain. Les associations FLAM fonctionnent notamment grâce à l’engagement bénévole de parents sur le terrain qui se sont mobilisés pour maintenir une certaine pratique du français. Beaucoup d’associations rencontrent des situations assez semblables (du moins, pour les associations en Europe) et l’échange informel d’idées (réalisations sur le terrain, problèmes rencontrés, liens avec les partenaires locaux, financement, …) était très intéressant. Les ateliers organisés l’après-midi ont permis de faire des propositions concrètes à l’AEFE pour faire évoluer le programme les prochaines années. Un des souhaits des associations FLAM : la mise en place d’un réseau et d’une plate-forme commune d’échanges d’idées, de documents pédagogiques, de formations, de partenaires possibles, … L’AEFE devrait présenter une synthèse des assises FLAM à l’automne 2012.

Merci encore à celles et ceux qui ont permis la création en 2006 de l’AFLM, aux parents qui ont accepté de s’engager bénévolement et aux professeurs (actuels et des années passées) ! Comme prévu, l’AFLM ne reçoit plus de subventions de l’état français et des ajustements seront sans doute nécessaires afin d’assurer la pérennité de l’association. Quelle belle aventure collective d’organiser des cours et des activités en français pour permettre à nos enfants de pratiquer et de perfectionner leur langue maternelle ! N’hésitez pas à nous rejoindre et à en parler autour de vous.